Met enige regelmaat krijgen we vragen over het invullen van de vragenlijsten in de signalering en diagnostiek door ouders en duo-leerkrachten. Er is namelijk maar één vragenlijst voor ouders en maar één vragenlijst voor de leerkracht. Dit willen we ook zo houden, omdat het toevoegen van meer bronnen de conclusies van het protocol onoverzichtelijk en dus minder betrouwbaar maakt. Wat is dan ons advies? Zowel voor ouders als voor duo-leerkrachten is in principe het advies om de lijst in te laten vullen door één van de ouders en één van de leerkrachten, bij voorkeur de ouder of leerkracht die het kind of de leerling het meeste ziet of meemaakt. Wanneer twee mensen de lijst invullen die in grote lijnen hetzelfde beeld hebben van het kind of de leerling, dan is er geen probleem.  Er ontstaat wel een probleem wanneer ouders of duo-leerkrachten het niet met elkaar eens zijn over het beeld dat zij hebben van het kind of de leerling. Dan zal er vaak een soort gemiddelde worden ingevuld en dit zegt niets meer over het kind of de leerling. Nu kunnen we ons voorstellen dat ouders het soms toch prettig vinden om allebei de lijst in te vullen. In…